Прошедший 18 ноября 2018 года 6-й вебинар в рамках реализации социально значимого проекта РАСН «Услышать завтра российской науки» был посвящен тиражированию методики «Философского боя», разработанной Челябинским молодежным отделением РАСН, для использования молодежными отделениями и наставниками детских региональных технопарков «Кванториум».

Участниками вебинара стали:

1. Скипин Николай – руководитель Челябинского молодежного отделения РАСН, автор методики проведения «Философского боя»;
2. Барсуков Владимир — наставник Детского технопарка «Кванториум», г. Владимир;
3. Батаршева Алена — наставник Детского технопарка «Кванториум», г. Саранск, Республика Мордовия;
4. Вафина Альфинур — наставник Детского технопарка «Кванториум», г. Альметьевск, Республика Татарстан;
5. Запруднова Елена — наставник Детского технопарка «Кванториум», г. Владимир;
6. Икко Наталья — наставник Детского технопарка «Кванториум», г. Мурманск;
7. Лиханова Надежда — наставник Детского технопарка «Кванториум», г. Липецк;
8. Шуранова Анна – руководитель Санкт-Петербургского отделения РАСН, студентка СПбГУ, г. Санкт-Петербург;
9. Андреюк Денис – кандидат биологических наук, член Президиума, исполнительный директор Российской ассоциации содействия науке, заместитель руководителя социально значимого проекта «Услышать завтра российской науки», г. Москва.

Открывая вебинар, его ведущий Денис Андреюк представил участникам мероприятия руководителя Челябинского молодежного отделения РАСН, отметив специализацию, созданной в рамках отделения, «Философской мастерской» на проведении «Философских боев» для школьников. Это формат дебатов, организованный как живой диалог на темы общечеловеческого плана между 2 небольшими командами, состоящими из 3-4 человек. Отчасти он напоминает формат парламентских дебатов, но и имеет свои отличия.

Николай Скипин подробно рассказал об истории создания методики «Философского боя». Как отметил Николай: «…еще Сократ обучал своих учеников в форме спора. Мы лишь усовершенствовали методику, когда участники в рамках регламентированного спора представляются две противоположные точки зрения. Безусловно, ни одна из позиций не является абсолютно верной и необходимо искать консенсус». Целью разработанной методики является «формирование у школьников компетенций системное мышление, мультикультурность и работа в условиях неопределенности, что выражается в конечном итоге в аргументированной позиции по тому или иному вопросу и в способности ее доказывать».  У «Философского боя» есть особенность: «он заставляет принять первоначально воспринимаемую как проигрышную или «неправильную» позицию, не соответствующую убеждению участника, но которую необходимо защищать, отчуждаясь от своего собственного убеждения. В итоге, в процессе дебатов, многие меняют свою исходную позицию. Главное, мы не должны передавливать и обязательно соблюдать этику. Это крайне важно».

Своими впечатлениями о прошедшем в Санкт-Петербурге 15 ноября «Философском бое» между школьниками губернаторского физико-математического лицея №30 из Питера и общеобразовательной школы «7 Ключей» Челябинска, организованном двумя молодежными отделениями РАСН поделилась Анна Шуранова. Она отметила, что школьники были очень заинтересованы в участии. Так как это было межрегиональное мероприятие, то за каждым из молодежных отделений были закреплены свои зоны ответственности: в Питере и Челябинске самостоятельно отвечали за отбор участников, площадку, культурную программу и место проживания челябинцев готовили ребята из Санкт-Петербурга, а вот за методику проведения и подготовку тренера-преподавателя команды питерского физико-математического лицея, специализирующегося на дебатах, Северина Константина Марковича отвечали челябинцы. Они же готовили футболки с портретами философов, а «Международный институт дизайна и сервиса» и Общеобразовательная школа «7 Ключей», в которой работают члены Челябинского молодежного отделения РАСН, спонсировали проезд  и проживание команды в Санкт-Петербурге.

Стоит отметить, что решение о проведение данного мероприятия возникло после успешно проведенного показательного «Философского боя», прошедшего в рамках Слета молодежных отделений РАСН на площадке Общественной палаты Российской Федерации. К обсуждению тематики, как отметил Николай Скипин, приступили еще в сентябре. Начинали обсуждение тематик от «Идти или не идти в армию» до «Эвтаназии или естественной смерти», а в итоге остановились на дилемме «Талант или трудолюбие».

Заявленные в программе стратегии выбора профессии, оказались созвучны теме «Талант или трудолюбие». Тема профессии звучала в прошедших в Питере дебатах либо в контексте, либо в качестве примеров. «Если выбирать между специалистом или руководителем, то все знают кто такой Перикл, а тех, кто был его воинами, делавшими историю, не знает никто, за исключением небольшого круга специалистов» — отметил Николай Скипин.

Отвечая на вопрос ведущего вебинара Дениса Андреюка о возможности тиражирования методики и дистанционной подготовки специалистов, которые смогут готовить к дебатам как школьников, так и студентов Николай Скипин отметил наличие нескольких барьеров: финансовый и организационный, но самое главное отсутствие специалистов – носителей философского знания в школах. «Сегодня мало кто понимает, что должен делать философ и где он может работать по завершению обучения. Но, если бы выпускники философских факультетов шли не в политику или бизнес, а те, из них кто хотел бы заниматься педагогикой могли преподавать в школах, то эти люди могли бы остаться в профессии. Пусть даже факультативные занятия в школах, но могли изменить ситуацию. По большому счету, миссия «Философского боя» и заключается в пропаганде философского знания».

В освоении методики «Философского боя» может помочь методическое пособие, которое было представлено в первой редакции на дебатах в Общественной плате и сейчас дорабатывается. Но даже в первой редакции методического пособия описан сценарий проведения «Философского боя». Пособие размещено в открытом доступе на сайте молодежного отделения.

На вопрос наставника Детского технопарка «Кванториум» из Владимира – Владимира Барсукова  о возрасте школьников – участников «Философского боя», Николай Скипин  ответил, что если для 5-классника объяснить некоторые философские понятия невозможно, то для 7-го класса это реально, хотя оптимальным возрастом можно считать учащихся старших классов: 10-х и 11-х.

Как отметил Николай Скипин: «Опыт проведения дебатов в Санкт-Петербурге показал полезность проведения мероприятия на всероссийском уровне, так как это позволяет снимать боязнь других городов у участников из регионов». Для наставников детских региональных технопарков «Кванториум» проведение межрегиональных состязаний является обыденной практикой, поэтому предложение Надежды Лихановой — наставника Детского технопарка «Кванториум» из Липецка о проведении всероссийского турнира по «Философскому бою» между тремя регионами, было поддержано другими наставниками.

Подводя итоги прошедшего вебинара, можно с уверенностью утверждать, что тиражирование проекта и расширение круга его участников, за счет привлечения наставников детских региональных технопарков «Кванториум», является результатом качественно проведенной работы активистов Челябинского и Санкт-Петербургского молодежных отделений РАСН.

Дистанционное образовательное мероприятие проводилось  с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.